Akses dan Mutu Pendidikan Indonesia Dinilai Masih Menjadi Persoalan

Quipper-300x196.jpeg" alt="" width="510" height="334" /> Kasi Kurikulum Direktorat Pembinaan SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Sutrianto. (Foto: Risma/MINA)

Jakarta, 1 Sya’ban 1438/28 April 2017 (MINA) – Tantangan menyiapkan generasi hebat abad ke-21 makin berat di tengah persaingan globalisasi. Di sisi Iain, Indonesia masih berkutat pada penyelesaian kesenjangan akses dan mutu pendidikan, serta peningkatan kualitas guru.

Hal itu dikatakan oleh Kasi Kurikulum Direktorat Pembinaan SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Sutrianto saat Press Conferenfe Quipper Indonesia bertema ‘Jadikan Hari Pendidikian Nasional Momentum Pemerataan Pendidikan Berbasis Teknologi’ di Jakarta, Jum’at (28/4).

Quipper adalah perusahaan pendidikan berbasis teknologi yang didirikan di Inggris pada Desember 2010 lalu, dengan misi sebagai ”Distributors of Wisdom” Quipper meyakini bahwa masalah kesenjangan pendidikan yang terjadi di dunia dapat diatasi dengan pemanfaatan teknologi yang tepat.

“Kita tahu bahwa Indonesia adalah negara yang cukup besar, tentu ini banyak sekali kendala terkait dengan akses pendidikan. Masalah yang sering terjadi adalah kekurangan ruang kelas, ini setiap tahunnya kami melakukan penganggaran untuk menambah akses. Tetapi itu ternyata masih kurang juga,” kata Sutrianto.

Oleh sebab itu, lanjut dia, Indonesia harus mencoba mengadakan sekolah-sekolah seperti SMP terbuka dan SMA terbuka. “Jadi, kita menggunakan akses-akses teknologi untuk menjangkau daerah-daerah yang sangat terpencil, terluar, tertinggal (3T),” ujarnya.

Sutrianto menuturkan, pembenahan terus dilakukan sesuai Sasaran Prioritas Nasional Kemendikbud tahun 2015-2019. Mulai dari penguatan vokasi, sarana dan prasarana pendidikan, menjamin kualifikasi dan kesejahteraan guru, peningkatakan mutu dan pendidikan karakter, hingga Program Indonesia Pintar.

“Upaya-upaya itu kita lakukan secara terprogram dan terus menerus setiap tahunnya,” katanya.

Sementara itu, PR & Marketing Manager Quipper Indonesia Tri Nuraini mengatakan, Quipper mengusung konsep e-learning atau pembelajaran berbasis digital melalui platform Quipper School (gratis) dan Quipper Video (premium) yang memungkinkan siswa dan guru memperoleh akses pendidikan berkualitas kapan dan dimana saja, menggunakan gawai, dengan cara menyenangkan.

”Kami sangat menjaga kualitas, baik itu konten, tutor maupun teknologi yg kita gunakan. Karena ketiga hai tersebut sangat dibutuhkan oleh guru dan pelajar,” katanya.

Sejalan dengan arah kebijakan dan strategi pembangunan pemerintah, Quipper berkomitmen mewujudkan visinya sebagai ‘Distributors of Wisdom’ dan berkontribusi meminimaiisasi kesenjangan pendidikan di berbagai beiahan dunia, termasuk Indonesia. Saat ini Quipper telah beroperasi di lima negara yaitu, Jepang, Filipina, Meksiko, Vietnam, dan Indonesia. (L/R09/P2)

Mi’raj Islamic News Agency (MINA)