Keberlanjutan Pendidikan: Penentuan Prioritas, Kolaborasi Lintas Sektor, dan Menjadikannya sebagai Gerakan

Jakarta, MINA – Sejumlah pejabat publik dan mantan menteri ambil bagian dalam acara Belajaraya 2023 dengan menekankan perlunya keberlanjutan pendidikan melalui penentuan prioritas, kolaborasi lintas sektor, dan menjadikannya sebagai gerakan.

Perhelatan ini dihadiri oleh ribuan pendukung baik yang berasal dari sektor pendidikan maupun non sektor pendidikan, dengan tema “Ambil Peran untuk Pendidikan”, sebuah acara perjumpaan nasional tahunan yang digagas oleh jaringan pendidikan Semua Murid Semua Guru (SMSG), di Pos Bloc Jakarta Pusat, Sabtu (29/7).

Dalam sesi tersebut, Dr. Anies Rasyid Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2014-2016, mengungkapkan, “jika kita ingin melestarikan warisan praktik baik dan memastikan keberlanjutan pendidikan, maka pendidikan perlu dimaknai sebagai sebuah gerakan”.

Bukan semata sebagai program yang dikelola dan dikontrol oleh sebuah pihak otorita sehingga sifatnya sentralistik, seperti yang selama ini dipahami, ujarnya.

“Jika pendidikan dilihat dan diperlakukan sebagai gerakan yang dimiliki, diikuti, dan didukung oleh masyarakat secara sehari-hari, maka terdapat distribusi tanggung jawab yang lebih luas dan partisipasi yang lebih inklusif dari semua pihak,” ujarnya di sela-sela sesi Ngobrol Publik “Move On? Legacy dan Keberlanjutan dalam Dunia Pendidikan” yang dipandu oleh Najelaa Shihab, Pendidik dan Penggagas SMSG.

Anies juga mengatakan bahwa pemerintah memiliki sumberdaya fiskal dan otoritas, tetapi tidak memiliki jaringan dan daya untuk menciptakan kreativitas dan pendekatan inovatif sebagaimana ditunjukkan kelompok organisasi dan penggerak yang berbasis komunitas. Anies menganjurkan,

“Di luar sana, terdapat begitu banyak aktivis dan penggerak, pemerintah dapat membuka kesempatan dan ruang kolaborasi seluas-luasnya. Sebaliknya, guru dan pendidik diharapkan terus berinovasi, senantiasa menghadirkan kebaruan dan bergerak maju tiada henti,” pungkasnya.

Sekretaris Jenderal Kementerian Agama RI Prof. Dr. H. Nizar, M.Ag, menyampaikan pihaknya mengapresiasi dan berterima kasih kepada berbagai kelompok organisasi dan penggerak yang menyelenggarakan acara ini.

“Madrasah merupakan salah satu elemen pendidikan nasional dan terbuka untuk sinergi dengan komunitas yang terbukti dapat bergerak lebih lincah dan lebih cepat melahirkan inovasi dibandingkan pihak birokrasi. Pendekatan ini sangat membantu kerja Pemerintah untuk mencapai tujuan-tujuan pembangunan nasional,” katanya.

Lukman Hakim Saifuddin, Menteri Agama Republik Indonesia Peiode 2014-2019, menyatakan, terdapat dua tantangan utama yang hingga saat ini masih mendominasi isu pendidikan, yaitu penyatuan prioritas penyelesaian masalah sesuai dengan konteksnya, dan koordinasi yang lebih baik antar pemangku kepentingan lintas sektor supaya bisa bergerak bersama secara selaras.

“Semua pihak punya tanggung jawab terhadap kemajuan pendidikan. Oleh karenanya hapuskan ego sektoral, jangan hanya menyalahkan atau menuntut pihak lain. Sebaliknya, kedepankan sifat memberi, terus berkontribusi, berikan dukungan dan saling melengkapi, sehingga semua bisa merasakan manfaat. Semakin banyak pihak yang ambil peran, dan semakin besar empati yang dibangun bersama, maka semakin cepat kita dapat meraih tujuan pendidikan,” imbau Lukman.(L/R1/RS2)

 

Mi’raj News Agency (MINA)